Das wichtigste Instrument im Zusammenspiel von Experiment und Theorie ist die Computersimulation. Sie erlaubt – gerade bei sehr komplexen Sachverhalten – eine Vorhersage auf Basis theoretischer Grundüberlegungen. Mithilfe von Computersimulationen mit dem Programm „VPython“ modellieren die Schüler:innen die Bewegung eines Federpendels aus den eigens gemessenen Anfangsbedingungen und nähern sich so der Bedeutung des Supercomputings in der Wissenschaft. Das Experiment wird von den Teilnehmenden selbstständig durchgeführt, mithilfe einer Videoanalyse ergründet und das Ergebnis mit der Prognose verglichen. Auf diese Weise wird der Modellierungsprozess in der Wissenschaft deutlich und nachvollziehbar.
Weitere Informationen zum Experimentiertag „Simulationsrechnen“ für Schulklassen sind auf der Webseite des Schülerlabors Jülich zu finden.
Zielgruppe: Schulklassen der Jahrgangsstufe: EF, Q1, Q2
Anzahl der Teilnehmenden: min. 10 Personen bis max. 28 Personen plus 1-2 Begleitpersonen
Kosten: 10 € pro Person
Freitag, 20. Februar 2026 08:45 - 16:00 Uhr
Forschungszentrum Jülich GmbH
Wilhelm-Johnen-Straße
52428 Jülich
Informatik, IT, Computer, Mathematik, Physik, verschiedene MINT-Disziplinen
ab 16 J.