@Online Veranstaltung für Lehrkräfte:Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – BNE in der gymnasialen Oberstufe – Online-WS Informatik

Der Online-Workshop zur Vorstellung des Fachkapitels Informatik im Orientierungsrahmen Globale Entwicklung bietet einen Überblick über die grundsätzliche Relevanz des Informatikunterrichts für die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) sowie über die damit verbundenen didaktisch-methodischen Überlegungen und Kompetenzen. Sie verbindet die didaktische Orientierung mit konkreten Unterrichtsimpulsen für die Praxis.

Im Mittelpunkt steht das im Orientierungsrahmen präsentierte Unterrichtsbeispiel „Kryptowährung“. Dabei setzen sich die Schülerinnen und Schüler zunächst mit den anspruchsvollen Grundkonzepten der Blockchain-Technologie auseinander und implementieren deren Wirkungsweise unter Nutzung von KI in eigenen Programmen.

Aufbauend auf diesen fachlichen Grundlagen analysieren sie anschließend ökologische, soziale, politische und wirtschaftliche Problemlagen von Kryptowährungen und stellen Bezüge zu den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung her.

Abschließend besteht Raum für eine Diskussion der BNE im Informatikunterricht. Die Einführung in das fachbezogene Kapitel Informatik wird durchgeführt von Gerhard Röhner.

Zielgruppen

(Angehende) Lehrkräfte, Lehrkräfteausbilder*innen, Lehrplanentwickler*innen, Mitarbeitende von Bildungsbehörden, Schulbuchautor*innen sowie alle, die sich für BNE und globale Entwicklung im schulischen Bereich interessieren.

Notwendige Kenntnisse/Fähigkeiten

Jede Person, die an Bildung für nachhaltige Entwicklung und globale Entwicklung im schulischen Bereich interessiert ist, kann teilnehmen.