Gesamtschule Uerdingen

Ziele

Das Projekt zur Produktdesign-Entwicklung in der 11. Klasse im Technikunterricht verfolgt eine Vielzahl von Zielen, die darauf abzielen, die kreativen und praktischen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zu fördern.

Zunächst steht die Förderung der Kreativität im Vordergrund. Die Schüler*innen sollen dazu angeregt werden, innovative Ideen für Produkte zu entwickeln und diese anschließend gestalterisch umzusetzen. Dabei lernen sie, Designprinzipien praktisch anzuwenden, indem sie sich mit Aspekten wie Formgebung, Materialauswahl und Ergonomie auseinandersetzen.

Ein zentraler Bestandteil des Projekts ist die 3D-Modellierung und das Prototyping. Durch den Einsatz von CAD-Software können die Schüler detaillierte 3D-Modelle erstellen und anschließend Prototypen herstellen, um ihre Designs zu testen und zu verfeinern. Dafür wurde zunächst innerhalb von 2 Wochen ein ausführlicher Einblick in die verschiedenen Möglichkeiten des Programms gegeben. Anschließend hatten die Schüler*innen 9 Stunden Zeit ein eigenes Objekt zu designen und zu testen.

Die Umsetzung ihrer Ideen in Prototypen ermöglicht es den Schüler*innen, praktische Fertigkeiten zu erlangen und ihre gestalterischen Entscheidungen zu reflektieren. Am Ende des Projekts sollen sie in der Lage sein, ihre Arbeit zu präsentieren und Feedback zu erhalten.

Durch den realitätsnahen Bezug des Projekts sollen die Schüler Produkte gestalten, die tatsächlich einen Nutzen in der realen Welt haben könnten. Dies fördert ihre Selbstständigkeit und Eigenverantwortung und bereitet sie auf zukünftige Herausforderungen im Bereich des Produktdesigns vor.

1. Verkauf von Spielzeug für die Abikasse: Eine engagierte Arbeitsgruppe hat sich gebildet, die kreative Spielzeugdesigns entwirft und diese zugunsten der Abikasse verkaufen möchte. Dies fördert nicht nur die Kreativität, sondern auch unternehmerisches Denken.

2.Erfolgreiche Teilnahme am F1inSchools-Wettbewerb: Eine Gruppe hat ein beeindruckendes Formel-1-Auto entworfen und damit am F1inSchools-Wettbewerb teilgenommen. Ihr fünfter Platz bei den Meisterschaften West und der Titel als Beste Newcomer sind bemerkenswert. Dies zeigt, wie das Produktdesign-Projekt praktische Erfolge erzielen kann. Projektkurs für das nächste Jahr: Im kommenden Jahr wird ein spezieller Projektkurs zum Thema Formel1inSchools angeboten. Dies ermöglicht den Schülerinnen und Schülern eine tiefere Auseinandersetzung mit dem Fachgebiet und vertieft ihre Fähigkeiten.